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五年级语文寒假每日一练

第1天

1.《白鹭》的作者是（），白鹭是一首（）的诗，一首（）的散文诗。

答案：郭沫若；精巧；韵在骨子里

解析：郭沫若赞美白鹭的精巧和内在韵味。

2.那（）的蓑毛，那全身的（）结构，那（）的长喙，那（）的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（）。

答案：雪白；流线型；铁色；青色；长；短

解析：描写白鹭外形的恰到好处，不可增减。

第2天

3.《落花生》的作者是（），他的笔名是（）。

答案：许地山；落华生

解析：许地山以“落华生”为笔名，课文围绕花生讲做人的道理。

4.花生的果实（），不像桃子、石榴、苹果那样，把（）的果实（）地挂在枝头。

答案：埋在地里；鲜红嫩绿；高高

解析：对比手法突出花生朴实无华的品质。

第3天

5.《桂花雨》中母亲说：“这里的桂花再香，也比不上（）。”

答案：家乡院子里的桂花

解析：母亲借桂花表达对故乡深深的思念之情。

6.桂花盛开的时候，不说（），至少前后十几家邻居，没有不浸在（）里的。

答案：香飘十里；桂花香

解析：“浸”字写出桂花香气的浓郁和无处不在。

第4天

7.《珍珠鸟》的作者是（），课文结尾写道：“（），往往创造出美好的境界。”

答案：冯骥才；信赖

解析：信赖是人与动物和谐相处的关键。

8.珍珠鸟是一种（）的鸟，后来却完全（）了作者。

答案：怕人；信赖

解析：珍珠鸟从怕人