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2026年上海教师招聘课程思政融入考题（附答案）.docx

2026年上海教师招聘课程思政融入考题（附答案）

一、单项选择题（共10题，每题2分，总分20分）

1.根据《上海市大中小学课程思政建设实施方案（2024—2026年）》要求，中小学学科课程思政融入的核心锚点是（）

A.学科知识体系建构B.学科核心素养与育人目标融合C.应试能力提升D.课堂活动形式创新

答案：B。解析：上海2024年修订的课程思政建设方案明确提出，要避免课程思政“两张皮”问题，核心锚点是将学科核心素养达成与立德树人根本目标深度融合，所有教学环节设计均需服务于该核心，A选项是学科教学的基础目标，C选项违背“五育并举”要求，D选项是融入的载体而非核心锚点。

2.2025年上海市教育委员会发布的《中小学课程思政融入成效评价指南》中，对教师课程思政实施能力的核心评价指标权重占比最高的是（）

A.思政元素挖掘的精准性B.思政元素融入的自然性C.学生价值引领的实效性D.思政教学资源的丰富性

答案：C。解析：该指南明确将“学生价值引领实效性”列为核心评价指标，权重占比40%，其余三个指标权重分别为20%、25%、15%，突出课程思政“以生为本、育人实效”的导向，避免出现“重形式、轻效果”的问题。

3.初中物理学科讲授“牛顿第一定律”时，下列课程思政融入方式最符合学段认知特点的是（）