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- 2026-08-02 发布于安徽
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同学们,第三单元的课文带领我们走进了奇妙的自然与科学世界,感受了观察的乐趣和大自然的奥秘。为了帮助大家更好地巩固所学知识,加深对课文的理解,提升语言积累和阅读理解能力,我们特别设计了这份训练。下面就让我们一起投入到这场知识的巩固与探索之旅吧!
一、课文内容填空——夯实基础,回顾经典
本单元我们学习了《古诗三首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》以及《盘古开天地》等课文(此处根据实际单元课文调整,暂以常见篇目为例展开)。这些课文语言生动,内容有趣,蕴含着丰富的知识。
(一)《爬山虎的脚》核心词语与句子回顾
1.爬山虎刚长出来的叶子是(嫩红)的,不几天叶子长大,就变成(嫩绿)的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(新鲜),看着非常(舒服)。叶尖一顺儿(朝下),在墙上铺得那么(均匀),没有(重叠)起来的,也不留一点儿(空隙)。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
2.爬山虎的脚(长在茎上)。茎上长(叶柄)的地方,反面伸出(枝状)的六七根细丝,每根细丝像(蜗牛的触角)。细丝跟新叶子一样,也是(嫩红)的。这就是爬山虎的脚。
3.爬山虎的脚(触着墙)的时候,六七根细丝的头上就变成(小圆片),(巴住)墙。细丝原先是(直)的,现在(弯曲)了,把爬山虎的嫩茎(拉)一把,使它(紧贴)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的
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