AI漫画创作与辩论提纲设计——以“德行”与“学习”为主题.pdfVIP

“⑤___________,⑥__________（行路难》）,化用了匏照

语的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”展现内心郁闷与彷徨。

典“_________⑦_________?⑧__________（秋戏《满江红•小住京华》）中

化用《琵也行》中的句子，表达了知音难遇、，包负难以施展的孤寂与苦闷。

3.小组成员围绕“德行”，用AI生成一幅名为《舍本逐末》的漫画，请你描述画面

内容，并说一说寓意。（4分）

《舍本逐末》

4.小组成员参与“AI是否有利于学习”辩论会，作为正方代表拟写了提纲，请你参照提

示补齐内容。（4分）

一、提出观点：AI作为一种创新解决方案，能够助力学习。

二、阐述立场：AI有利于学习

1.个性化学习资源。AI根据学生的学三、反驳对方观点：

习特点定制化的学习资料。如智能学习1.对③_________的反驳。强育中的

平台根据学生的需求推荐课程。独立思考能力培养