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人教版八年级下册专练1二力平衡知识的应用(393)

人教版八年级下册专练1二力平衡知识的应用(393)

1.在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于或

状态进行探究。如图所示，符合实验目的的是图

(选填“甲”或“乙”)。另一图探究的问题是。

2.如图所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，请以0点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力F和阻力f的示意图。

3.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两根线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的

两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 。

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片

,释放时观察其是否保持平衡。

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是。

(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是。

4.如图所示，通过弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。若以v1=0.1m/s的