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一四则混合运算
第三课时
教学内容
教材p4-7例3课堂活动1,2练习二
教学重点
重视括号在混合运算中的作用,留意探究混合运算方法与解决问题的有机结合。
教学难点
重视括号在混合运算中的作用,留意探究混合运算方法与解决问题的有机结合。
教学过程
复习与铺垫
128-〔80÷16×3〕280×〔280÷14〕+44
72-〔18÷×3〕76+〔42×2〕÷4
让同学们自己动手做在课堂作业本上。
做完后对答案,说说你是怎么做的?|
二、自主探究
1、出例如三,叫同学们认真读题,用你们现有的学问你能做出这道题吗?
2.你们能用自己话
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