研究生-老年医学专论-总论教学设计第.docVIP

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  • 2026-08-04 发布于广西
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研究生-老年医学专论-总论教学设计第.doc

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教学设计

讲授课程:老年医学专论

授课专业:学硕研究生

授课年级:2022级

授课教师:康善平

广西中医药大学第二临床医学院

广西中医药大学教学设计

所授课程

《老年医学专论》

课程章节

一老年医学总论

授课学时

4

所属院、部

瑞康临床医学院内科学教研室

设计者

康善平

授课专业

临床医学

授课年级

22级学硕研究生

一、导言(引起学习动机,导入主题)

本次课程包括了1.人口老龄化;2.老年医学概念;3.衰老及其机制;4.衰老的器官与生理功能变化;5、老年病临床特征等五节内容。

以人口老龄化开始,结合多媒体的表现方法,使学生在理解的基础上掌握并运用知识,突出学生为主体,调动学生的积极性,注重综合素质的提高,认识衰老及衰老的机制,衰老器官与生理变化,认识老年病临床特点。教学中注重渗透感情教育,体现教书育人,体现尊老爱老的美德。

二、学习目标[知识、学习态度与价值观(情感)]

1、教学目标:知识、学习态度与价值观(情感)

知识目标:

掌握人口老龄化、年龄划分、我国人口老龄化趋势及现状。

了解老年医学基本概念,了解健康老年人定义。

了解衰老的定义、机制。

掌握老年人器官的生理功能变化。

掌握老年病临床特点。

掌握老年人合理用药

了解常见老年综合征

学习态度与价值观(情感):

让学生认识到老年人的生理特点、发病特点,端正学习态度,激发学习兴趣。

结合老年人衰

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