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- 2026-08-04 发布于广东
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电子信息工程专业培养目标及课程结构分析
一、专业培养目标
电子信息工程专业旨在培养具备扎实的电子技术、信息技术和通信技术基础,掌握现代电子信息系统设计、开发、应用和维护能力的高素质应用型人才。学生会系统学习电子技术、计算机技术、通信技术等领域的基本理论和方法,通过实践教学环节强化工程实践能力,培养创新精神和团队协作能力,以适应现代电子信息产业发展需求。
本专业培养的学生应具备以下核心能力:
掌握电子技术、计算机科学、通信工程等领域的专业基础知识和专业技术。
具备分析和解决电子信息工程实际问题的能力。
熟练掌握电子电路设计、信号处理、嵌入式系统开发等专业技能。
具备使用现代电子设计自动化工具进行系统设计的能力。
了解电子信息领域的最新技术发展趋势,具备技术创新和终身学习能力。
具有良好的工程实践能力、团队协作能力和沟通表达能力。
二、课程结构分析
电子信息工程专业的课程体系采用”平台+模块”的结构,分为公共基础平台、专业基础平台和专业应用平台三个层次:
(一)公共基础平台
该平台课程主要培养学生的通识能力和科学素养,包括:
课程类别
课程名称
学分
学时
思想政治课
马克思主义基本原理概论
3
48
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3
48
中国近现代史纲要
2
32
形势与政策
1
16
大学英语
12
192
高等数学
15
240
线性代数
2
32
概率论与数理统计
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