变压器教学中奇异实验现象探究与分析.pdfVIP

变压器教学中奇异实验现象的探究

（省广州市第65中学510450）

教育社《》3-2“变压器”的教学中，要求学生对变压器的结构和工作原理有一

定的认识.为了得到变压器原、副线圈电压之比等于匝数之比的结论，中安排了探究变

压器电压与匝数关系的实验，其实验内容如下：

思考与观察

如图1所示，在原线圈两端接入4V的交变电流.在副线圈上接入小灯泡

(1)改变副线圈的匝数，观察小灯泡亮度的变化，为什么会有这种现象？

图1

(2)保持副线圈的匝数不变，逐渐增加原线圈的匝数，观察小灯泡亮度的变化，为什么会有

这种现象？

结论：

由上面的实验我们不难察觉，变压器原、副线圈电压U, U与原、副线圈的匝数n, n之

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间存在着一

定的关系.下面我们对这一关系作进一步的定量探究.

实验与探究

参考仪器：可拆变压器，学生电源，交流电压表

进行实验：在变压器原线圈上接入4 ∼ 8V