在苦难的褶皱里打捞人性的光——雨果
方法培养学生动手操作能力和空间想象能力养成细心的学习习惯情感态度与价值观在合作讨论中去发现知识掌握知识并体验到学习的乐趣教学重点掌握厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体长度的方法教学难点建立厘米的长度观念三说教法学法为达到本课的教学目的在教
《悲惨世界》的深度叙事与精神向度
一、开篇:那个被面包压垮的男人
1802年的法国乡村,冉阿让攥着偷来的黑面包,像只被猎枪追
赶的野兔。面包硬得能硌碎牙齿,却带着他外甥女最后一口呼吸的
温度——那孩子饿了三天,死在他怀里时,小手还攥着他的衣角。
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