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音乐聆听促进认知加工?既往争议与注意网络理论视角的新解释

【摘要】大量研究表明，音乐聆听既可能提高也可能损害个体的任务表现，研究者围绕情绪体验与认知资源调控等路径提出了多种理论假说，但在作用机制的解释上仍存在显著分歧。本文在梳理既有研究与理论的基础上，提出了一个关于音乐聆听调节认知加工的整合解释路径。该框架的核心假设包括：注意系统是音乐影响认知加工的关键认知枢纽；先导音乐与背景音乐均可作用于大脑注意网络中的警觉、定向和执行控制等三个子网络，其中对执行控制的调节作用方向可能存在差异；此外，情绪唤醒度与认知负荷量等因素可进一步调节音乐聆听效应的表现方向与程度。