2026年北京版六年级英语下册绘本戏剧课例：柳林风声与自然之美欣赏与英语表达.docxVIP

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《2026年北京版六年级英语下册绘本戏剧课例：柳林风声与自然之美欣赏与英语表达》教学教案

使用说明

本文档专为2026年北京版六年级英语下册绘本戏剧融合课程设计，以经典文学作品《柳林风声》为载体，聚焦自然之美欣赏与英语表达。文档系统构建了从课标解读到跨学科拓展的完整教学闭环，旨在为一线教师提供可操作、可复制的教学范式。

通过戏剧活动与绘本阅读的双重赋能，本教案着力突破传统英语课堂的局限，引导学生在角色扮演与情境沉浸中感知生态审美，在语言输出与情感共鸣中深化对大自然的热爱。文档兼顾理论指导与实践落地，强调教、学、评的一致性。

项目

内容说明

课程题目

柳林风声与自然之美欣赏与英语表达

核心内容

绘本自然描写赏析、戏剧情境表达、生态审美意识培养

面向群体

六年级学生（11-12岁）

教学重点

自然主题词汇与句型输出；戏剧角色内化与情感体验

教学难点

生态审美概念的抽象理解；英语即兴戏剧表达的流畅性

课时安排

共4课时（阅读赏析2课时，戏剧排练与展演2课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位超越单一语言工具属性，强调学科育人价值。课标明确指出，英语学习需与文化意识、思维品质及学习能力深度融合，尤其倡导在真实语境中培养学生的情感态度与价值观。

在核心素养导向下，本课例将课标中的”人与自然”主题范畴具