2026 年秋季开学 拒绝校园欺凌 共建平安和谐校园.pptxVIP

拒绝校园欺凌共建平安和谐校园2026年秋季开学校园安全主题教育2026年8月

课程导览01认知唤醒认识校园欺凌，从开学第一课开始02现状警示数据揭示欺凌真相，危害不容忽视03法律亮剑2026新规解读，法律红线不可触碰04行动赋能识别应对预防，做自己的守护者05共筑防线家校社协同，共建平安和谐校园

认知唤醒认识欺凌，是保护自己的第一步从开学第一课开始，建立对校园欺凌的正确认知01

什么是校园欺凌学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。——《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条三个核心要素蓄意伤害不是偶然冲突或玩笑，而是有目的、有意图的攻击行为力量失衡欺凌者与受害者在身体、人数、地位等方面存在不对等，受害者难以有效反抗重复发生往往不是一次性，而是持续或可能持续发生简单来说，校园欺凌就是以强凌弱、以多欺少，故意让他人感到痛苦和害怕的行为。它不只是打打闹闹，而是会对他人造成真实伤害的不良行为。

欺凌与普通冲突的区别三步识别欺凌01故意让你难受02无力自行制止03反复持续发生普通冲突动机：偶然发生，无意伤害力量关系：双方力量基本对等发生频率：偶尔、单次能否解决：双方可以协商和解心理感受：可能短暂不愉快校园欺凌动机：蓄意恶意，有意伤害力量关系：一方明显强于另一方发生频率：反复、持续能否解决