原创力文档大班健康活动设计：《独自在家》——把
成孩子能摸得着的本领能察认出独自在家时的危险信号比如没关的插座敲错门的陌生人冒热气的电水壶能做学会个关键场景的应对方法陌生人敲门电器使用突发情况比如电话响了能信觉得独自在家是安全的不是害怕而是我有办法对付麻烦三活动怎么设计用孩子的方式学安全
安全变成孩子的“生活本领”
一、为什么要做这个活动？——藏在生活里的“成长
必修课”
大班孩子的自我意识像小树苗一样往上窜：他们总说“我长大
了”“我能自己做”，可安全认知还像没系紧的鞋带——知道“不能碰
插座”，但未必懂“为什么不能在妈妈下楼取快递时自己
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