原创力文档以美润心以德立人——上海市三新学校
览吸引了很多居民参观一位妈妈说我家孩子看了展览主动要求每周去养老院帮忙说要像哥哥姐姐那样用画传递爱三教师协同从单科作战到跨学科共育以美养德需要教师打破学科壁垒学校通过联合备课案例研讨让艺术老师学会讲德育让德育老师学会用艺术比如班会课不再是老
“以美养德”艺术教育与德育交互渗透的实践
探索
一、理路：从“相加”到“相融”的逻辑重构
在教育的光谱中，美育与德育从来不是两条平行的线。习近平
总书记指出：“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富
想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温
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