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六年级数学上册专题培优辅差计划

一、指导思想

六年级数学上册的内容是小学阶段知识体系的重要组成部分，既是对前期所学知识的深化与拓展，也为初中数学学习奠定坚实基础。本专题培优辅差计划，旨在立足教材，面向全体学生，关注个体差异，通过有针对性、有层次性的辅导策略，激发优等生的学习潜能，拓展其知识视野与思维深度；同时，帮助学困生夯实基础，克服学习障碍，提升学习信心与基本技能，最终促进全体学生数学素养的共同提高。

二、总体目标

（一）培优目标

1.深化概念理解：引导优等生在掌握基础知识的前提下，对核心数学概念（如分数乘除法的意义、比的性质、百分数的应用、圆的特征等）进行更深层次的理解与辨析。

2.拓展思维能力：培养学生的逻辑思维、抽象思维、空间想象能力以及运用所学知识解决复杂实际问题的能力，鼓励一题多解、多题归一，提升数学思维的灵活性与深刻性。

3.提升解题技巧：指导学生掌握一些非常规的解题方法与技巧，如转化法、假设法、数形结合法等，提高解题效率与准确率。

4.激发探索精神：鼓励学生主动参与数学探究活动，培养其对数学的兴趣和好奇心，初步形成批判性思维和创新意识。

（二）辅差目标

1.夯实基础认知：帮助学困生理解并掌握本学期核心数学概念、基本运算规则和常用数量关系，扫清知识盲点。

2.强化基本技能：重点训练学困生的基本计算能力（分数乘除法、百分数与小数分数的互化等）、简