2025~2026学年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县康乐明德学校统编版第二学期阶段练习二六年级语文.docVIP

2025~2026学年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县康乐明德学校统编版第二学期阶段练习二六年级语文

一、基础知识

阅读小明的研学报告中的部分内容，完成练习。

①点餐时口味挑剔，点的少太单调，点的多又吃不完；yànxí()上菜品多样但又鲜少“光盘”，quēfá()珍惜之心……“舌尖上的浪费”仍是人们日常liáo()得最多的话题之一。作为校园节约宣传员，我们呼吁同学们保持，自己的点餐数量，共同营造节约粮食的良好校园氛围。

②如下是全国范围内不同年龄段国民外出用餐时的打包比例与浪费情况调查统计图。

③“一zhōu()一饭，当思来处不易。”粮食中蕴藏着自然的馈赠，三餐里chōngyíng()着农业的生机，wǎnkuài()间、炊火旁流淌着农民的心血。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”!这不仅是对粮食和农民的尊重，更是对中华传统节俭精神的一脉相承。

1．看拼音，写字词，填入报告的括号内。

2．下列各组词语中，加点字读音相同的一项是()

A．挑剔——更替

B．蕴藏——储藏

C．鲜少——鲜明

D．一脉相承——含情脉脉

3．依次填入报告第①段横线空缺处的词语，最恰当