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开放大学课题申报书

一、封面内容

开放大学数字化转型中的学习者行为分析与教学优化策略研究

张伟

zhangwei@

开放大学教育学院

2023年10月26日

应用研究

二．项目摘要

本课题旨在深入探讨开放大学数字化转型背景下学习者行为特征及其对教学优化的影响机制，通过构建科学的研究框架，为提升开放大学教育质量提供理论依据和实践指导。项目以开放大学大规模在线学习平台为研究对象，运用大数据分析与质性研究相结合的方法，系统收集并分析学习者的学习行为数据、课程互动数据及学习效果数据，揭示数字化环境下学习者认知模式、情感需求与社会化行为的动态变化规律。在研究方法上，采用混合研究设计，首先通过结构方程模型量化学习者行为影响因素，再通过扎根理论分析典型案例，最终建立学习者行为预测模型与个性化教学干预机制。预期成果包括：形成包含学习者数字素养、学习策略、动机变化等维度的行为分析指标体系；提出基于学习者行为数据的动态课程推荐算法与智能辅导策略；开发一套适用于开放大学的个性化学习诊断工具。本研究的创新点在于将行为经济学理论与教育技术学深度融合，通过实证研究验证数字化环境下学习者行为的新范式，为开放大学构建“以学习者为中心”的智慧教育生态系统提供关键支撑，对推动教育公平与质量提升具有显著的现实意义。

三.项目背景与研究意义

开放大学作为中国高等教育体系的重要组成部分，其独特的办学模式——面向社会大众、