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五年级数学下册分数的意义和性质练习题

同学们，分数的世界丰富多彩，它在我们的日常生活中也有着广泛的应用。理解分数的意义，掌握分数的基本性质，是我们进一步学习分数运算的基础。下面这套练习题，希望能帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，让我们一起在分数的海洋里遨游吧！

一、分数的意义

（一）我会填

1.把一个整体（）分成若干份，表示这样的（）或者（）的数，叫做分数。这个整体我们通常叫做（）。

2.3/5表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。

3.一个西瓜平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这个西瓜的（），这里的单位“1”是（）。

4.小明每天睡眠9小时，他一天的睡眠时间占全天时间的（）。

5.五年级（1）班有男生25人，女生20人，男生人数是女生人数的（），女生人数是全班人数的（）。

（二）我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.把一块蛋糕切成8块，每块是它的1/8。（）

2.单位“1”就是指一个物体。（）

3.3/4的分数单位比2/3的分数单位大。（）

4.5米的1/8和1米的5/8一样长。（）

（三）我会选（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面图形中，阴影部分表示3/4的是（）。

A.（一个圆平均分成4份，阴影3份）B.（一个正方形平均分成8份，阴影