二年级（上）语文反问句陈述句转换专项练习.pdf.docxVIP

感谢您!希望我的付出，对您有所帮助!

第1页共20页

二年级上册语文反问句陈述句转换专项练习

一、反问句陈述句转换方法

陈述句：是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。

反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句改为陈述句的方法：

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，“?”改为“。”。

陈述句改为反问句的方法：

1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2.看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去，没有的给加上。

3.反问语气词“。”变“?”。

二、反问句改为陈述句练习50题

二、反问句改为陈述句练习50题

1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗?

2、不好好学习，怎能取得好成绩呢?

3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢?

4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

第2页共20页

5、功课没做完,怎么能去看电影呢?

6、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?

7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

8、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?

9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

10、我们怎能