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爱牙日教案《我爱牙齿》

活动名称：我爱牙齿

活动领域：健康、语言、科学

活动年龄段：中班/大班（4-6岁）

活动目标：

1.认知目标：初步认识牙齿的基本外形和主要功能，知道牙齿有门牙、犬牙、臼齿等不同类型及其简单作用。了解蛀牙形成的简单原因，知道保护牙齿的重要性。

2.技能目标：学习并尝试运用正确的刷牙方法，能模仿或独立完成刷牙动作，愿意在生活中坚持刷牙。

3.情感目标：体验保护牙齿的乐趣，萌发爱护牙齿的情感，养成早晚刷牙、饭后漱口的良好卫生习惯。

活动准备：

1.物质准备：

*牙齿模型（可拆分或带有不同牙齿类型标识）。

*牙刷、牙膏（儿童专用，注意安全）、漱口杯、小镜子（人手一面或小组一面）。

*食物图片或实物：如苹果（需要啃咬）、面包（需要咀嚼）、糖果、碳酸饮料图片等。

*绘本故事：如《小熊不刷牙》、《牙齿大街的新鲜事》等与牙齿相关的绘本。

*白板或大张纸，彩笔。

*牙齿结构图（简单卡通版）、蛀牙形成过程示意图（简单卡通版）。

*轻音乐（用于放松环节）。

2.经验准备：幼儿对自己的牙齿有初步的感知，知道每天要刷牙。

活动过程：

一、导入活动：神秘的“小宝贝”——认识我们的牙齿

1.猜谜引出主题：

教师：“小朋友们，今天老师带来了一位我们身体里的小宝贝，它住在我们的嘴巴里，每天帮助我们吃东西，它是什么呢？”（引导幼