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小学数学课程标准知识竞赛试题测试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学课程要培养的学生核心素养，主要包括以下三个方面，通常被称为“三会”。下列哪项不属于“三会”的内容？（）

A.会用数学的眼光观察现实世界

B.会用数学的思维思考现实世界

C.会用数学的语言表达现实世界

D.会用数学的工具改造现实世界

2.在小学阶段，核心素养主要表现为：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。其中，关于“量感”的描述，下列错误的是（）。

A.量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知

B.量感有助于形成抽象能力和应用意识

C.量感只需要通过背诵单位换算公式来培养

D.量感建立是从感性认识上升到理性认识的过程

3.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，课程内容结构优化后，小学数学课程内容主要划分为四个领域。下列哪一个领域是新增或重点整合的？（）

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.综合与实践

4.在“图形与几何”领域中，关于“图形的认识与测量”的教学要求，下列说法正确的是（）。

A.第一学段（1-2年级）不涉及图形的测量

B.图形的测量重点是理解公式的推导过程并进行熟练计算

C.