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乡村小规模学校管理试题（含答案）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）

1.根据教育部相关定义，乡村小规模学校通常指在校生人数不足（）人的村小学和教学点。

A.50

B.100

C.200

D.300

2.乡村小规模学校不仅是教育教学的场所，更是乡村文化的（）。

A.衍生地

B.灵魂

C.副产品

D.疏离点

3.在乡村小规模学校管理中，实行“中心学校统筹、一体化管理”的模式，其核心目的是为了解决（）问题。

A.教师工资待遇

B.教育资源匮乏与分布不均

C.学生生源流失

D.校舍建设标准

4.“全科教师”模式在乡村小规模学校中尤为重要，这主要是由学校的（）特点决定的。

A.交通不便

B.班额小、年级少、师生比相对较高但绝对数量少

C.硬件设施落后

D.家长教育观念落后

5.“复式教学”是乡村小规模学校常见的一种教学组织形式，其主要特征是（）。

A.同一个教室、同一个年级、同一位教师

B.同一个教室、不同年级、同一位教师

C.不同教室、不同年级、同一位教师

D.同一个教室、不同年级、不同教师

6.在乡村小规模学校经费管理中，按照“（）”的原则，保障学校正常运转。

A.保运转、保安全

B.重建设、轻管理

C.城乡统一、重点倾斜

D.只有