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广东省2026年1月普通高中学业水平考试化学试题

广东省普通高中学业水平考试作为衡量普通高中学生学业成就的重要依据，对学生后续的升学与发展具有深远影响。2026年1月的化学学业水平考试，在延续过往命题理念的基础上，进一步体现了新课程标准的要求，注重核心素养的考查与实际应用能力的检验。本文将从试题整体评价、核心考查内容、典型题型分析及备考策略建议等方面，为广大师生提供一份专业且具实用价值的参考。

一、试题整体评价与特点分析

本次化学学业水平考试试题以《普通高中化学课程标准》为根本遵循，紧密围绕学业质量水平要求，坚持立德树人根本任务，注重考查学生的基础知识、基本技能以及综合运用化学知识解决实际问题的能力。

1.立足基础，突出核心：试题全面覆盖了高中化学的主干知识，如化学基本概念、重要的元素化合物知识、化学基本理论、化学实验基础以及化学计算等。对物质的量、化学用语、氧化还原反应、离子反应、物质结构与元素周期律、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液等核心内容均有重点考查，确保了考试的基础性和公平性。

2.素养导向，能力为重：试题设计充分体现了对化学学科核心素养的考查。例如，通过对具体化学反应的分析，考查学生“宏观辨识与微观探析”的能力；通过对化学平衡移动、电离平衡等问题的探讨，考查学生“变化观念与平衡思想”；通过实验方案的设计与评价，考查学生“科学探究与创新意识”；通过化学在生产