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2026年临床药师考试真题-患者用药教育方法比较

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在对患者进行口服降糖药教育时，对于视力不佳或认知能力下降的老年患者，哪种教育方法可能更为适宜？

A.提供详细的文字版药品说明书供其阅读

B.使用大字体、高对比度的图片或视觉辅助工具进行演示

C.进行长时间的口头讲解，强调注意事项

D.告知患者自行根据感觉调整用药

2.根据健康信念模型，为了提高患者采取按时按量服药行为的可能性，药师在进行教育时需要强调：

A.疾病的严重性和快速治愈的期望

B.患者感受到的疾病威胁程度、感知到的好处、感知到的障碍、自我效能感和行动线索

C.药品价格低廉，易于获得

D.只需在症状出现时服药即可

3.某患者因工作繁忙，经常忘记服药。药师在对其进行教育时，除了提供常规的服药提醒方法（如设置闹钟、药盒分格），还建议其使用手机应用程序。这体现了药师在用药教育中运用了哪种策略？

A.同伴教育法

B.行为契约法

C.问题导向教育法

D.新兴技术辅助教育法

4.比较口头教育和书面教育方法，下列哪项说法是正确的？

A.口头教育适用于所有文化程度的患者，而书面教育只适用于高学历患者