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- 2026-08-10 发布于北京
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放大镜下的晶体
教学目标
科学概念:知道晶体的概念,一些固体物质的有一定的结构,如果构成这些
物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形。
过程与方法:
1.用放大镜观察常见固体物质的晶体。
2.用图记录观察结果。
3.食盐等晶体。
、态度、价值观:
1.激发了解和探索晶体世界的。
2.在欣赏各种晶体的过程中,感受自然的美。
教学重点:观察放大镜下的晶体。
教学难点:制作晶体。
教学准备
分组观察器材:放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体……
演示器材:各种晶体及晶体用途的或多课件,制作好的大晶体及器
材
教学过程
一、观察美丽的晶体
1.画一画我们记忆中的盐、味精的小颗粒
上节课我们用放大镜观察了小小的昆虫,今天我们要运用放大镜来看一些物质。
糖、盐、味精是大家所熟悉的物质,首先请你在科学记录本上画一画这三种物质的小颗
粒。
放大镜下的盐、
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