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2026年四川省人教版三年级数学第二十四单元综合测试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在24单元学习中，小明用一根绳子测量教室的长度，他量了5次，每次量得的长度分别是4米、4.1米、4.2米、4米、4.05米，那么教室的大约长度是多少米？

A.20米B.21米C.20.2米D.20.5米

解析：本题考查小数的近似值计算。根据题意，需将5次测量的长度求平均值，即（4+4.1+4.2+4+4.05）÷5=20.35÷5=4.07米。由于题目要求“大约长度”，应将结果四舍五入到一位小数，即4.1米。选项中C项20.2米与计算结果最接近，但实际计算值为4.1米，说明题目数据设置存在误差，正确答案应为4.1米。若按题目选项设置，C项为最接近值，但实际教学应强调精确计算。

2.小华在24单元学习了小数加减法，他计算3.5+2.8的结果，正确的计算步骤是：

A.3.5+2.8=6.3B.3.5+2.8=5.8C.3.5+2.8=6.38D.3.5+2.8=6.33

解析：本题考查小数加法计算。正确步骤为对齐小数点逐位相加：

3.5

+2.8

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4.3

选项A正确，B错误（未进位），C错误（多计算一位小数），D错误（无依据多出位数）。24单元要求掌握小数点对齐原则，