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中学生校园欺凌防治主题班会设计与实施方案

一、活动背景

校园欺凌不仅对受害者的身体和心理造成严重伤害，也会破坏班级氛围，影响学校风气。随着网络技术的发展，欺凌的形式已从传统的身体冲突演变为更隐蔽的网络暴力、关系排斥和言语羞辱。为了构建和谐校园，提高学生的自我保护意识和法治观念，特制定本主题班会方案。

二、活动目标

认知目标：让学生准确区分“玩笑”与“欺凌”，了解校园欺凌的多种形式（肢体、言语、关系、网络）。

情感目标：培养学生的同理心，激发学生对欺凌行为的痛恨，以及对受害者的关爱。

行为目标：教会学生遇到欺凌时如何自我保护，掌握正确的求助途径，并承诺不做冷漠的旁观者。

三、活动对象

初中/高中全体学生

四、活动时间与地点

时间：45分钟

地点：教室（配备多媒体设备）

五、活动准备

PPT课件：包含视频片段、图片、定义解析、案例展示。

道具：若干张写有不同场景的卡片、匿名信箱（或纸笔）。

视频素材：一段关于校园欺凌的微电影片段或公益广告。

六、活动流程

第一阶段：情境导入（5分钟）

活动内容：

播放一段简短的校园欺凌相关微电影片段（无声或静音），或者展示一组“玩笑vs欺凌”的对比图片。

提问：“同学们，画面中的行为是在开玩笑吗？为什么？”

设计意图：通过视觉冲击引发学生思考，打破“开玩笑”的模糊界限。

第二阶段：概念辨析（10分钟）

活动内容：

定义讲解：教师通过PP