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2026年重庆市北师大版六年级数学第二十四单元综合测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在北师大版六年级数学第二十四单元中，关于“鸡兔同笼”问题的解题方法，以下哪种属于假设法的基本思路？

A.直接列出方程组求解

B.假设所有动物都是鸡，然后根据总头数和总脚数调整假设

C.通过画图法直观分析数量关系

D.利用比例分配法快速估算结果

解析：假设法是解决“鸡兔同笼”问题的核心方法，其基本思路是先假设所有动物都是其中一种，然后根据实际总头数和总脚数与假设值的差异，逐步调整假设。选项B准确描述了这一过程，而其他选项分别对应方程法、图示法和比例法，均不符合假设法的定义。假设法的关键在于通过“假设—调整—验证”的循环逐步逼近正确答案，这一过程在24单元中作为重点讲解。

2.根据北师大版六年级数学第二十四单元的内容，某班同学进行植树活动，计划每人植树5棵，实际有10名同学未参与，导致每人平均植树4棵。如果原计划人数为x人，则以下方程正确描述了该问题？

A.5x=4(x-10)

B.5(x-10)=4x

C.4x=5(x+10)

D.5x=4(x+10)

解析：设原计划人数为x人，实际参与人数为x-10人。根据题意，原计划每人植树5棵，即总植树量为5