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三升四数学思维专项提升训练题（培优进阶版）

小学三升四是数学学习的关键衔接阶段，相较于三年级基础数学学习，四年级数学更侧重逻辑推理、逆向思考、归纳总结、综合应用等思维能力的考查，是学生数学思维成型、解题思路拓展的重要过渡期。为帮助学生顺利完成学段衔接，突破单一化、基础化的计算题型局限，针对性培养高阶数学思维，夯实综合解题能力，本套训练题聚焦三升四核心思维考点，剔除基础计算题、图形题型，精选逻辑推理、周期规律、和差倍问题、植树问题、年龄问题、统筹优化等经典思维题型，题型贴合小学中高年级数学重难点，适配学生思维进阶训练，可作为暑期衔接、课后培优、能力提升的专项学习资料。

说明：本套习题无基础计算、无图形类题目，全部为数学思维拓展题型，侧重思路训练与方法总结，适合三升四学生专项培优使用。

一、周期规律思维题型

周期问题是三升四核心思维考点，主要考查学生观察规律、归纳周期、余数应用的思维能力，解题核心为找准循环周期，利用除法余数判断对应结果。

1.有一串数字按照2、5、8、2、5、8……的顺序循环排列，求第47个数字是多少？

前47个数字的排列规律对应的周期特征是什么？

2.校园道路旁的彩旗按照红、黄、蓝、绿四种颜色依次循环摆放，从头开始数，第62面彩旗是什么颜色？

第80面彩旗是什么颜色？

3.已知一段文字的排列周期为7个字符一循环，按照固定规律重复出现，若该规律持