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小学数学五年级尖子生阶段测试题

五年级是小学数学学习的关键时期，不仅是知识体系的深化，更是思维能力培养的黄金阶段。对于尖子生而言，常规的基础练习已不能满足其求知欲和能力发展需求。本次阶段测试题旨在考察学生对核心概念的灵活运用、逻辑推理能力、空间想象能力以及解决复杂问题的策略，助力学生在巩固基础的同时，实现思维的跃升。

一、填空题（用心思考，精准填写）

1.一个数，它既是36的因数，又是6的倍数，同时还是3和4的公倍数，这个数最小是（）。

**思路点睛：此题考察因数、倍数、公倍数的综合运用。先找出36的因数中6的倍数，再从中筛选出3和4的公倍数，即可找到最小的那个数。*

2.一个最简分数，若分子加上1，约分后得2/3；若分子减去1，约分后得1/2。这个最简分数是（）。

**思路点睛：可设原分数的分子为x，分母为y，根据题意列出方程组，或利用分数的基本性质和差倍关系进行逆向推理。*

3.一个长方体木块，长、宽、高分别是a、b、h（单位：厘米）。如果将它锯成两个小长方体，表面积最多增加（）平方厘米，最少增加（）平方厘米。

**思路点睛：锯开一个长方体，会增加两个面的面积。要使表面积增加最多，就增加两个最大的面；反之，则增加两个最小的面。*

4.一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角是（）度，顶角是（）度。

**思路点睛：