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小学综合实践活动特色发展计划

一、指导思想

以国家教育方针为根本遵循，立足小学生身心发展规律与认知特点，坚持“实践育人、知行合一”的教育理念。以培养学生核心素养为导向，着力提升学生的探究能力、创新意识、合作精神与社会责任感。通过整合校内外资源，优化活动设计，强化过程体验，努力构建具有校本特色、区域特点、时代特征的小学综合实践活动课程体系，为学生全面而有个性的发展奠定坚实基础。

二、发展目标

（一）总体目标

经过若干阶段的系统建设与深化，使我校综合实践活动课程实施常态化、规范化、特色化。学生参与综合实践活动的主动性、积极性显著提高，实践能力与创新素养得到有效培育。形成一批富有影响力的活动品牌，打造一支专业素养过硬的指导教师队伍，建立一套科学完善的课程实施与评价机制，使综合实践活动成为我校办学特色的重要体现和素质教育的亮丽名片。

（二）具体目标

1.课程体系建设目标：构建起内容丰富、结构合理、衔接有序的综合实践活动课程内容框架，开发一批具有校本特色和地域文化底蕴的活动资源包与校本教材。

2.活动实施质量目标：学生参与综合实践活动的深度与广度得到拓展，活动设计更具探究性、实践性和趣味性，学生在活动中的主体地位得到充分尊重和发挥。

3.师资队伍建设目标：培养一支具有先进教育理念、掌握综合实践活动指导方法与技能、乐于奉献、勇于创新的专兼职指导教师队伍。

4.实践基地建设目标：