附件3：评分标准.docxVIP

第

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附件3.评分标准

（一）普通科目：中学组、小学组、综合组和思政组评分标准（不含体育、学前）

1.教学设计（手写；25分）

内?容

评价标准

分值

内容分析

(2分)

教学内容前后知识点关系、地位、作用描述准确，重点、难点分析清楚

2

学情分析

(2分)

学生认知特点和水平表述恰当，学习习惯和能力分析合理

2

目标设计

(3分)

教学目标表述清楚、具体，易于理解，便于实施，行为动词使用正确，阐述规范

2

1.符合课标要求、学科特点和学生实际

2.体现对知识、能力与创新思维等方面的要求

1

教学过程设计

(9分)

教学主线描述清晰，教学内容处理符合课程标准要求，具有较强的系统性和逻辑性

1

1.教学重点突出，点面结合，深浅适度

2.难点清楚，把握准确,化难为易，处理恰当

2

1.教学方法准确适切，多样而有效

2.符合教学内容和学生学习规律，能够支持教学内容的完成以及教学目标的实现

2

教学辅助手段准备与使用清晰无误，教具及信息化教学手段运用恰当

1

内?容

评价标准

分值

教学过程设计

(9分)

1.内容充实精要，适合学生水平

2.结构合理，层次清晰，过渡自然

3.理论联系实际，注重教学互动，启发学生思考及问题解决

2

注重形成性评价及生成性问题解决和利用

1

延伸设计

(2分)

1.课时分配科学、