中考记叙文阅读复习专项训练之语言赏析.docxVIP

中考记叙文阅读复习专项训练之语言赏析

在中考记叙文阅读的考查中，对语言的赏析能力是衡量学生阅读理解深度与文学素养的重要标尺。一篇优秀的记叙文，其语言往往如珠玉般闪耀，或精准生动，或含蓄隽永，或质朴感人。然而，许多同学在面对“赏析文中画线句子的表达效果”这类题目时，常常感到无从下手，要么泛泛而谈，要么抓不住重点。因此，进行有针对性的语言赏析专项训练，掌握有效的赏析方法，对于提升阅读得分至关重要。

一、把握语言赏析的核心：理解“为何写”与“怎样写”

语言赏析并非简单地找好词好句，其核心在于理解作者“为何这样写”以及“怎样写才能达到这样的效果”。这要求我们不仅要关注字词句的表面含义，更要深入挖掘其背后潜藏的情感、意图和艺术匠心。具体而言，就是要思考：这个词语、这个句子，在文中起到了什么作用？它如何帮助作者表情达意？它运用了哪些手法让表达更具感染力？

二、聚焦词语：品味语言的“点睛”之妙

词语是构成文章的基本单位，也是语言赏析的起点。记叙文语言的魅力，往往体现在那些看似寻常却意蕴丰富的词语上。

1.关注动词、形容词、副词的精准运用：

*动词：一个鲜活的动词，往往能使画面跃然纸上，让人物形象更鲜明，事件更富动态。赏析时，要思考这个动词是否准确描绘了事物的特征或人物的行为状态，是否比其他近义词更具表现力，是否能激发读者的想象。例如，“他攥着那张皱巴巴的汇款单，手指关节都泛白了”，