科学教室与实验操作规则教学设计.pdfVIP

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  • 2026-08-12 发布于北京
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苏教版科学一年级第一单元第3教学设计

课题上好科学课单元一学科科学年级一

知识目标:

1.能够说出科学教室与一般教室的不同。

2.制定科学教室的特殊性及其作用。

学习能力目标:

目标1.在比较水的多少的活动中,体会遵守规则的重要性。

2.参与制定上好科学课的规则,并能明辨具体行为。

态度与价值观目标:

遵守规则、养好良好科学惯的重要意义。

重点制定科学课的规则并在活动中遵守规则。

难点能够在活动中有规则意识并主动遵守。

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

导入新课提出问题:,教室是我们上课观察教室里的物品,同桌之设计学生观

的地方,你仔

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