赏识教育与严格要求辩证统一.pdfVIP

③

方法技巧一：分论点+道理论据+论据+小结回扣

【例1】赏识教育需要细心的发现。（分论点）有人说：“没有教不好的学生，只有不会教的

老师。”无论哪个孩子，只要老师细心观察、耐心寻找，都能发现他们的闪光之处。当我们与学生心

灵相通的时候，我们就能看清楚他的长处、短处和与众不同之处，我们需要做的就是抓住学生的闪光

点加以热情激励。（道理论据）教育家在教育一名和同学打架的男生的时候，给了这个男生

四颗糖果：第一颗他的守时，第二颗他尊重老师，第三颗表扬他有正义感，第四颗肯定他知

错能改。由此让该同学真正了自己的错误。（论据）可见，赏识教育就是要发现学

生的闪光点，并及时予以鼓励。（小结回扣）

有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长发现制止后，命令他讲义无

放学时到校长室去。

放学后，来到校长室，男生早已等着挨训了。可是却笑着掏出

一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却

了。”男生惊疑地接过糖果。随后