冀教版九年级上册数学 第二十五章 图形的相似 25.2 平行线分线段成比例 课时2 平行线分线段成比例的基本事实的推论.pptxVIP

第二十五章图形的相似25.2平行线分线段成比例（第2课时平行线分线段成比例的基本事实的推论）

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.理解平行线分线段的基本事实2.平行线分线段成比例的基本事实推论（重点）学习目标

新课导入知识回顾2.平行线分线段成比例的基本事实能解决哪些问题?1.平行线分线段成比例的基本事实如何叙述?(两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段成比例)(证明线段成比例、求线段的长度等)

新课导入情境导入l1l2l3l4l5

新课导入情境导入l4l5l1l2l3

新课导入ABCED数学符号语言∵DE∥BC∴

新课导入ABCEDABCDE∵DE∥BCADAEACAB=∵∵DE∥BCADAEACAB=∵数学符号语言数学符号语言

新课讲解知识点1推论平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截其他两边(或两边的延长线），所得的对应线段成比例。推论的数学符号语言：∵DE∥BCADAEABAC∴————＝（推论）ABCDEABCED

新课讲解平行于三角形一边的直线的性质如图所示,在△ABC中,EF∥BC,EF与两边AB,AC分别相交于点E,F.求证：思考（1）如何证明