冀教版九年级上册数学 第二十三章 数据分析 23.2 中位数与众数 课时2 用平均数、中位数和众数合理决策 课时2 用平均数、中位数和众数合理决策.pptxVIP

第二十三章数据分析23.1平均数与加权平均数（第2课时用平均数、中位数和众数合理决策）

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.理解中位数和众数的概念.2.会其简单的应用.（重点）3.区分中位数、众数、平均数三者的特点.（难点）4.能根据理解解决实际问题.（重点、难点）学习目标

新课讲解练一练某公司销售部统计了14名销售人员6月份销售某商品的数量,结果如下表:6月份销量/件15001360500460400人数/名11543(1)分别求销量数据的平均数、中位数和众数；(2)根据计算的统计量,销售定额定为多少比较合适?说明理由.

新课讲解解:(1)=600(件),中位数为(件),众数为500件.(2)销售定额定为480件比较合适.理由:定为中位数480件,有半数员工能完成定额,能调动员工的积极性.

2.某中学初三(1)班篮球队有10名队员,在一次投篮训练中,这10名队员各投篮50次的进球情况如下表:进球数/个4232262019181514人对这次训练,请解答下列问题:(1)求这10名队员进球数的平均数、中位数和众数;(2)求这支球队整体投篮命中率;(3)若队员小