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教育教学故事-特别的爱给特别的你

去年，在我的班里，孙泽华开始给我的印象是一个性格内向，不声不响，却要强的学生。平时，无论上课，还是课间，她总是默默无语地坐在座位上，用那份与同龄人的不同的安静，引起了我的注意。

为了和她拉近距离，我有意和她闲谈，开始她总是有问必答，时间长了，她的话也较前多了，但与其他孩子相比，还是显得心事重重，我也感受到了她内心深处的不安。

事情在一次作文中有了转机，作文的题目是“XX，我想对你（您）说。”孙泽华写的是：老师，我想对您说。在文中，她讲述了她的烦恼，详细叙述了她父母怎样吵架，她怎样的无助、无奈，又每天胆战心惊，时时害怕家中会随时发生“战争”。

她写到：“老师，每天我走进校园，我就自卑，看到别的学生那么高兴，我就想：他们的父母一定和睦，全家一定很幸福。而我却生活在一个没有温暖的家庭，我渴望一个温馨幸福的家庭。老师，您能帮助我吗”看到这，我两眼湿润了。为了孩子终于向我吐露心声而高兴，也为她这幼小的心灵罩在自卑的阴影里而担心。

看完后，我一夜睡不着觉，经过慎重思考，我决定先和她父母联系，了解孩子及家庭情况，在适当的时候把作文给他们看。

和预想的一样，她的父母看后非常震惊，说没想到父母的一意孤行，所作所为，给年幼的女儿造成这么大的伤害。也认识到自己的自私，平时忽略了孩子的感受。看到这一家人的伤心，我