- 0
- 0
- 约1.02千字
- 约 2页
- 2026-08-13 发布于四川
- 举报
石家庄市第一中学2024-2025学年高二下学期期末考试
历史答案
1.C2.C3.B4.C5.B6.D7.C8.C9.D10.A
11.B12.C13.C14.C15.B16.C
17.(1)特点:地方长官举荐与中央考核相结合;德行与才能并重;建立地方与中央的人才沟通渠道;保留乡里推选的古制遗风。(任答3点)
(2)选拔方式:科举制打破门第限制,允许自由报考(怀牒自进)察举制依赖地方推荐。
评价标准:科举制以统一考试成绩为标准;察举制侧重道德品行的乡里评议。
开放程度:科举制下阶层流动性强;察举制受地域和门阀影响较大。
(3)意义:促进社会阶层流动,扩大统治基础;维护政治稳定;推动思想文化发展;为后世中国及其他国家的人才选拔制度提供借鉴。(任答2点)
18.(1)孟子和荀子
(2)罢黜百家,独尊儒术儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千年来中国传统文化的主流。
(3)孔子不是天生圣人,反对以孔子的是非为标准。
(4)汉武帝以后,儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。
(5)取其精华,弃其糟粕,批判地继承。
19.(1)特点:由“里”行使国家权力;治理措施多样;礼法结合,重视教化;建立基层民众的自我管理和与相互监督机制;具有浓厚的宗族色彩。
(2)不同:基层
您可能关注的文档
- 历史内蒙古2025年赤峰市高一年级下学期学年联考(期末)(7.16-7.17).docx
- 历史河南南阳市第一中学校2025届高三下学期第三次模拟考试试卷(南阳一中三模)(5.25左右).docx
- 历史河南郑州市2024-2025学年下学期高二年级下学期末考试(7.1-7.3)(1).docx
- 历史河南许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二期末教学质量检测(7.9-7.11).docx
- 化学湖北襄阳市随州部分高中2024-2025学年高二下学期期末联考(6.25-6.26).docx
- 化学湖北孝感市部分高中2024—2025学年下学期高二年级7月期末联考(7.1-7.2).docx
- 历史广西壮族自治区南宁市第三中学2025届高三毕业班五月第二次(南宁三中二模)(5.21-5.23).docx
- 化学河北保定市2024-2025学年第二学期高一7月期末调研考试(7.7-7.9).docx
- 历史广西壮族自治区考阅评南宁部分学校2025年春季学期高一年级期末教学质量监测(6.30-7.1).docx
- 历史广西壮族自治区玉林市2025年春季期高一期末教学质量监测(7.2-7.4).docx
原创力文档

文档评论(0)