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- 2026-08-13 发布于湖南
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第二章实数2.4估算
目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业
学习目标1.能通过估算检验计算结果的合理性,估计一个无理数的大致范围,并能通过估算比较两个数的大小.(重点)2.掌握估算的方法,形成估算的意识,发展数感.(重点、难点)
新课导入某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个环保主题公园.已知这块荒地的长是宽的2倍,它的面积为400000m2.(1)公园的宽大约是多少?它有1000m吗?(2)如果要求结果精确到10m,它的宽大约是多少?与同伴进行交流.(3)该公园中心有一个圆形花圃,它的面积是800m2,你能估计它的半径吗?(结果精确到1m)
新课讲解知识点1用估算法确定无理数的大小讨论下列结果正确吗?你是怎样判断的?与同伴交流.怎样估算一个无理数的范围?
新课讲解估算的一般步骤:(1)估计整数部分是几位数;(2)确定最高位上的数字;(3)确定下一位上的数字;(4)依此类推,直到确定出个位上的数字,或者按要求精确到小数点后的某一位.结论
新课讲解例1.估算的近似值.(误差小于1)分析:对于估算数的大小,我们根据误差的要求,先确定整数部分,
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