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- 2026-08-13 发布于广西
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2026年秋北师大版高三语文上册单元真题测试试题及答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
意境是中国古典诗歌理论的核心,也是中国诗学体系中最有民族特色的理论范畴之一。所谓意境,是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的,足以使读者沉浸其中的想象世界。意境与意象不同,意象是一个个表意的典型物象,是主观之象,是可以感知的,具体的;意境是一种境界和情调,它通过意象的组合呈现出来,是抽象的,存在于想象层面的。一个意境可以包含一个意象,也可以包含多个意象。王维的“明月松间照,清泉石上流”,明月、松、清泉、石,是四个意象,这四个意象组合在一起,构成了一个幽静淡远的意境,传达出诗人罢官隐居后心境的澄明与安宁。
意境的形成,离不开情景交融的创作手法,但是仅仅情景交融还不够,意境必须有余味,也就是要有“韵外之致”“味外之旨”,能够让读者产生无穷的联想,进入超越文字本身的想象空间。司空图说“不着一字,尽得风流”,就是说意境的营造往往不是直接把诗人的情感说出来,而是通过物境的描写自然流露,给读者留出足够的想象空间。王昌龄在《诗格》里把诗的境界分为三:物境、情境、意境。他所说的意境,偏重于内心感悟的表达,和我们今天所说的意境概念还不完全相同,但是已经触及到意境核心的内涵,就是心与物的交融、情与景的统一。
中国古典诗歌之所以特别
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