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2026年大学生个人政治思想总结报告(3篇)

第一篇

2026年是我本科阶段最后一个完整学年，作为人工智能专业的应届毕业生，这一年我始终把政治思想提升摆在个人成长的首要位置，围绕十五五规划纲要中关于科技自立自强、数字经济赋能民生事业的核心要求，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果，把理论学习收获转化为学业攻坚、社会实践、服务群众的实际动力，个人政治素养和综合能力得到了全方位提升。

这一年我全程参与了学校组织的习近平新时代中国特色社会主义思想常态化主题教育，完成了48个学时的集中学习，通读了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编（2026年增补本）》，重点学习了2026年全国两会精神、总书记给全国理工科高校学子关于科技报国的回信精神，累计撰写学习笔记12万余字，提交学习心得8篇，其中《人工智能技术落地民生场景的路径思考》一文获评学校主题教育优秀学习成果。此前我始终认为技术是中立的，只要把技术做精做深就能实现个人价值，直到学习总书记回信中“科技成果要首先服务于人民群众的美好生活需要”的论述，又参与了学校组织的赴中电科某所的参观学习，看到科研团队为了突破大模型落地民生场景的卡脖子技术，连续3个月吃住在实验室，我才真正明白，我们这一代理工科学生的使命，从来不是单纯追求技术参数的提升，而是要把技术扎根在中国的土地上，服务国家战略和人民需求。为了把理论学习的收获落到实处，