20以内退位减法
辅导孩子做20以内退位减法时,我见过太多家长抓耳挠腮的
以内退位减法辅导孩子做以内退位减法时我见过太多家长抓耳挠腮的样子孩子掰着手指头数数到第根就忘了起点昨天刚教会今天做又写成更气人的是明明知道要借位却把拆成和做成拆成和其实不是孩子笨是我们没摸透退位减法的底层逻辑它不是数字游戏而是孩子从具象思维
样子:
“15-8=?孩子掰着手指头数,数到第3根就忘了起点;昨天刚
教会12-5=7,今天做13-6又写成8;更气人的是,明明知道要‘借
位’,却把‘15拆
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