统编版2025-2026学年语文六年级下册文言文阅读启蒙专项训练(无答案).docxVIP

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  • 2026-08-15 发布于辽宁
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统编版2025-2026学年语文六年级下册文言文阅读启蒙专项训练(无答案).docx

2026年统编版小升初文言文阅读启蒙专项训练

同学们,大家好!文言文是古人留下的智慧宝库,也是小升初考试中的拉分题。很多同学看到文言文就头疼,其实只要掌握方法,多读多练,文言文一点也不可怕。这份资料先梳理常考知识点,再通过三道经典例题学习答题方法,最后用15篇短小有趣的文言文进行分层训练。请每天完成一到两篇,先自己读,再做题,最后对照注释检查。开始吧!

一、知识点与考点梳理

(一)常考实词

走:跑。如“兔走触株”。

去:距离;离开。如“日始出时去人近”。

尝:曾经。如“尝与诸小儿游”。

故:原因;所以。如“问其故”。

或:有的人;有时。如“或曰”。

卒:最终。如“卒为众人”。

善:善于,擅长。如“通国之善弈者也”。

亡:丢失;逃跑。如“亡羊补牢”。

负:背;依仗。如“负荆请罪”。

冀:希望。如“冀复得兔”。

(二)常考虚词

之:代词,指代人或事物;助词,的;动词,到……去;用在主谓之间取消句子独立性。

其:代词,他的、它的;指示代词,那;副词,难道、大概。

而:表并列、承接、转折、修饰等。

以:用、拿;因为;认为;来。

于:在、对、比、向。

乃:于是,就;竟然。

(三)断句三原则

一读通顺,二找标志词(曰、者、也、乎、哉等),三根据句子成分和意思。

(四)翻译五字法

留:人名、地名、官名、朝代等保留不译。

补:补充省略成分,使句子通顺。

换:用现代汉语替换古义。

调:调整语序,符

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