2026年教务处自查报告(3篇).docxVIP

2026年教务处自查报告(3篇)

第一篇

2026年度教务处对照教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》《高等学校教务管理工作规范》及学校2026年行政工作要点要求，围绕教育教学改革、专业建设、课程质量、实践教学、学籍管理、考务组织、师资培养、服务保障8个核心维度开展全覆盖自查，现将自查情况梳理如下。

本次自查工作于2026年3月1日正式启动，成立由教务处处长任组长、3名副处长任副组长、各科室负责人及12个二级学院教学秘书为成员的自查工作组，明确“科室自查-交叉核查-问题汇总-整改研判”四步工作流程：3月1日至3月10日完成自查方案制定及责任分工，3月11日至3月25日组织各二级学院及教务处各科室对照指标体系完成材料梳理及问题上报，3月26日至4月10日由工作组对42个本科专业的人才培养方案、2176门次课程的教学档案、12632名在校生的学籍材料、372场考试的考务记录、189项实践教学项目的执行材料进行交叉核查，核查覆盖比例达100%，4月11日至4月20日完成问题分类及整改方案制定，确保自查过程客观真实、问题查找精准到位。

从各项工作的自查结果来看，2026年教务处各项核心指标均超额完成年度目标：专业建设层面，新增智能制造工程、数字人文2个符合地方产业需求的本科专业，获批省级一流专业3个、校级一流专业5个，省级及以上一流专业占比达38.7%，