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教育评价改革中的过程性评价实施

引言

教育评价作为教育体系的重要组成部分，其改革与发展直接影响着教育质量的提升和人才培养目标的实现。近年来，随着教育理念的更新和教育改革的深入，过程性评价作为一种新型的评价方式，逐渐受到广泛关注。过程性评价强调在教育教学过程中对学生的学习过程、学习态度、学习方法和学习效果进行全面、动态的评价，旨在促进学生的全面发展，提高教育的针对性和有效性。本文将从过程性评价的内涵、实施策略、面临的挑战以及未来发展方向等方面进行深入探讨，以期为教育评价改革提供理论支持和实践指导。

一、过程性评价的内涵与意义

（一）过程性评价的定义与特点

过程性评价，又称形成性评价或过程评价，是