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2026年二升三数学暑假专项提升（人教版）专题04：有余数的除法的实际应用（情境题专练）.pdf

2026年二升三数学暑假专项提升（人教版）专题04：有余数的除法的实际应用（情境题专练）.pdf

    二年级数学暑假专项提升（人教版·新教材）

    专题04：有余数的除法的实际应用（情境题专练）

    知识点01：有余数除法的实际应用（基础型）

    1、核心技巧

    （1）余数含义：平均分后剩余的、不够再分一份的数量；余数必须小于除数。

    （2）核心公式

    ①平均分求份数/每份数：总数÷每份数份数……余数

    ②包含分求份数/每份数：总数÷份数每份数……余数

    2、解题步骤

    （1）确定“总数和“要分的标准”（每份数或份数）；

    （2）列除法算式计算，得出商和余数；

    （3）明确商和余数的意义：商表示“分了几份”或“每份有几个”，余数表示“剩

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