原创力文档害鱼死了花枯了我们咳嗽了画小鱼枯花戴口罩的孩子我们能做用帆布袋洗牛奶盒骑车上学画帆布袋牛奶盒自行车设计意图用图标关键词代替大段文字符合四年级学生的记忆特点课能快速回忆核心内容九教学反思预设成功点本地污染照片和实验让学生感同身受比如实验时学生
一、课程基本信息
学段：小学四年级（道德与法治/科学融合课）
课时：1课时（40分钟）
课型：探究实践课
二、设计背景与理念
环境污染是贴近儿童生活的“真实问题”——楼下垃圾桶的异味、
饮垃圾的照片这堆一次性
害鱼死了花枯了我们咳嗽了画小鱼枯花戴口罩的孩子我们能做用帆布袋洗牛奶盒骑车上学画帆布袋牛奶盒自行车设计意图用图标关键词代替大段文字符合四年级学生的记忆特点课能快速回忆核心内容九教学反思预设成功点本地污染照片和实验让学生感同身受比如实验时学生
一、课程基本信息
学段：小学四年级（道德与法治/科学融合课）
课时：1课时（40分钟）
课型：探究实践课
二、设计背景与理念
环境污染是贴近儿童生活的“真实问题”——楼下垃圾桶的异味、
饮垃圾的照片这堆一次性
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