2026年浙江省初中物理电学实验技能训练题.docxVIP

2026年浙江省初中物理电学实验技能训练题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在进行“探究串联电路电压规律”的实验时，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯泡L1发光，L2不发光。为了进一步探究，他应该采取的正确操作是（）

A.将电压表并联在L1两端，观察电压表示数

B.将电压表并联在L2两端，观察电压表示数

C.将电压表并联在电源两端，观察电压表示数

D.更换L2的规格，重新进行实验

解析：本题考查串联电路电压规律及故障排查能力。串联电路中，各部分电路两端电压之和等于电源电压。若L2不发光，可能是灯泡损坏或电路断路。此时应先检测L2两端电压，若为0，则可能是L2损坏或L2与导线断路；若不为0，则可能是L2短路。选项A正确，选项B错误，选项C无法判断L1、L2是否正常，选项D无法确定故障原因。

2.小华同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”。实验中，他更换了不同阻值的定值电阻R，并记录了对应的电流表示数。为了使实验结论更可靠，他应该采取的措施是（）

A.每次更换电阻后，都重新调节滑动变阻器

B.每次更换电阻后，保持滑动变阻器滑片位置不变

C.记录多组数据，并绘制电流-电阻关系图象

D.选择阻值较大的定值电阻进行实验

解析：本题考